Fredag forrige uke ble Nærøysund kulturhus fylt til randen av kreativitet, samspill og stolthet da kommunen inviterte alle elever på 4.–6. trinn til en storslått stas-forestilling. Målet? Å gjøre ære på barn og ungdom som engasjerer seg i kultur – og samtidig vise de unge hvor givende det kan være å stå på scenen eller jobbe bak den.

Rektor Brynjulf Flasnes i Nærøysund kulturskole forklarte at formålet med forestillingen var å gjøre stas på de mange unge som enten går på kulturskolen eller har deltatt på UKM. Samtidig ønsket man å gi elevene fra alle grunnskolene i kommunen en smakebit på alt kulturlivet har å by på.

– Vi ville vise 4.–6. klasseelevene hvor kult det er å holde på med kultur, og gi dem lyst til å være med, sa Flasnes.

Publikum ble møtt av en imponerende kunstutstilling i foajéen – fargerike og kreative verk laget av ungdom fra Rørvik skole, produsert i løpet av tre intensive dager på kulturverkstedet tidligere i vinter. Denne visuelle rammen la grunnlaget for en forestilling der både scenekunst, musikk og dans fikk skinne.

Full sal og rungende heiing

Nærøysund kulturhus var stappfullt av energi og forventning da elever fra 4.–6. trinn fylte salen. Dette var ikke bare publikum – det var en entusiastisk heiagjeng uten sidestykke. Klappingen runget så høyt at det virkelig merkes hvor mye de backet sine egne. Medelever ble heiet frem med ekte engasjement og stolthet.

Kunst og kultur i samspill

På scenen fikk publikum se et bredt spekter av innslag: fra dans og sang, til instrumentalmusikk og samspill på tvers av skoler og alder. Det hele ble bundet elegant sammen av ungdommelige konferansierer, som med glimt i øyet og trygg formidling bandt forestillingen sammen og presenterte artistene med varme og entusiasme. Presentasjonene løftet hvert innslag og ga alle aktørene den plassen og oppmerksomheten de fortjente.

Et mangfold av uttrykk

Repertoaret var både variert og imponerende: elever fremførte egne låter, klassiske stykker og moderne popsanger, både alene og sammen med kulturskolens lærere og husband. Publikum fikk blant annet høre fløyte, fiolin, piano og saksofon, og det var innslag som sprang ut av både dramaprosjekter og UKM-forestillinger.

Avslutning

Mot slutten av forestillingen tok rektor Flasnes ordet igjen. Han benyttet anledningen til å takke alle som hadde deltatt – fra scenen, bak scenen, og i salen.

Han hyllet lærerne ved kulturskolen for innsatsen de gjør for å løfte frem barn og unges talenter, og ikke minst de unge konferansierene som hadde loset publikum trygt og engasjerende gjennom hele showet.

– Vi håper mange synes dette var stas, og at det frister å søke seg inn i kulturskolen eller delta på UKM, sa Flasnes til slutt.

Og med det ble scenen åpnet for siste nummer – en energisk avslutning ledet av elever fra 4. klasse.